Vier werksessies met het team, een trendanalyse en literatuuronderzoek vormden een leerzaam proces. Docenten en studenten zijn connected met de onderwijsvisie:

Lees hier het volledige rapport over de onderwijsvisie.

SAMENWERKEND LEREN

Samenwerkend leren: samen met peers, ouderejaars, docenten en het werkveld. Maar ook connected met studenten van andere opleidingen en scholen elders in de wereld.
 

  • In learning communities buiten de school en in de school.

  • Met coaching van docenten in de learning communities & coaching door ouderejaars.

  • Met team based learning en case based learning.

  • Face 2 face en online.

  • In onderwijsblokken van minimaal 10 weken.

  • Met actief gebruik van het netwerk met alumni en werkveld.

PRAKTIJKGERICHT LEREN

Praktijkgericht leren: een praktijkvraag is de start van ieder onderwijsonderdeel. Hierdoor is het onderwijs connected met de praktijkvraag en per definitie geïntegreerd. We gaan zelfs nog verder: studenten krijgen ook opdrachten die ze samen doen met andere professionals. Ook al het onderzoek is praktijkgericht: studenten experimenteren volop: ruim baan voor een onderzoekende en ondernemende houding!

  • In ieder blok staan een of meer praktijksituaties of -vragen centraal.

  • Onderwijsblokken gemaakt door docenten, studenten en werkveld.

  • Open plekken in het curriculum om in te springen op de actualiteit.

  • Drie onderzoeksthema’s waarmee de opleiding een bijdrage levert aan de samenleving.

  • Leren door zelf ervaren.

LEREN OP MAAT

Leren op maat: ook bij samenwerkend leren worden studenten gecoacht op hun individuele ontwikkeling en hun eigen keuzes. Binnen blokken is er veel inhoudelijke keuze, en studenten bepalen zelfs de inhoud van een aantal blokken. Get connected bij wat hen motiveert. Een duidelijke lijn in zelfsturing en complexiteit maakt duidelijk wat de opleiding verwacht van studenten. Veel verschillende werkvormen: one size does not fit all!

  • Studieloopbaanbegeleiding om studenten motivatie en keuzes expliciet te helpen maken.

  • Keuzes voor onderwerpen binnen blokken op basis van 3 verschillende beroepscontexten.

  • Keuzeonderwijs en honoursonderwijs

  • Deeltijdonderwijs zo veel mogelijk in een geïndividualiseerd traject.

  • Blokken waarvan studenten zelf de inhoud bepalen.

  • Feedback in de blokken zodat de student zelf kan bijsturen.

© 2023 by HEAD OF THE CLASS. Proudly created with Wix.com

  • w-facebook
  • Twitter Clean
  • w-googleplus

PR / T 123.456.7890 / F 123.456.7899 / info@mysite.com